Estilos de aprendizagem

 Os diferentes estilos de aprendizagem e seu impacto no sucesso acadêmico no Brasil

A aprendizagem é uma parte importante da vida e, em particular, da vida acadêmica. No entanto, as pessoas aprendem de maneiras diferentes e uma abordagem única para a aprendizagem não é eficaz para todos.  A compreensão dos diferentes estilos de aprendizagem é fundamental para entender como os estudantes aprendem e como eles podem ser ajudados a ter sucesso acadêmico.

Existem três principais estilos de aprendizagem: visual, auditivo e cinestésico. Aqueles que têm um estilo de aprendizagem visual são aqueles que preferem informações apresentadas em gráficos, imagens e diagramas. Eles aprendem melhor quando os materiais são apresentados em uma forma visual. Os estudantes com um estilo de aprendizagem auditivo são aqueles que preferem ouvir informações, como palestras ou discussões. Eles aprendem melhor quando ouvem as informações. Finalmente, aqueles com um estilo de aprendizagem cinestésico preferem aprender fazendo, experimentando, praticando. Eles aprendem melhor quando interagem fisicamente com o material, experimentando e tocando.

No contexto brasileiro, a predominância do estilo de aprendizagem visual é observada em pesquisas.  De acordo com a pesquisa “Indicadores de Alfabetismo Funcional”, realizada em 2001 pelo INAF (Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional), 90% dos adultos avaliados disseram que preferiam aprender visualmente. Outros estudos no Brasil também mostram a prevalência do estilo de aprendizagem visual em alunos universitários.

No entanto, isso não significa que os outros estilos de aprendizagem não sejam eficazes. Os alunos que preferem aprender auditivamente ou cinestésicos podem precisar de diferentes abordagens de ensino para atender às suas necessidades de aprendizagem. Por exemplo, um estudante cinestésico pode se beneficiar de atividades práticas, como laboratório de ciências, enquanto um estudante auditivo pode precisar de orientação individual ou de ouvir palestras gravadas.

As escolas brasileiras, portanto, precisam reconhecer a diversidade dos estilos de aprendizagem e se esforçar para atender às necessidades de cada aluno, sejam elas visuais, auditivas ou cinestésicas. Isso é particularmente importante porque a falta de atenção às diferentes formas de aprendizagem pode ter um impacto negativo no desempenho acadêmico de um aluno.

De fato, um estudo realizado pelo Departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo, em 2008, mostrou que alunos brasileiros do ensino médio que foram privados de seus estilos preferidos de aprendizagem eram significativamente mais propensos a ter um desempenho acadêmico baixo. Por outro lado, os alunos que tiveram a oportunidade de aprender de maneira preferida tinham menos probabilidade de ter um desempenho acadêmico baixo.

A importância de identificar as preferências de aprendizagem dos alunos é crucial para o sucesso acadêmico. Os alunos que são identificados como sendo um estilo de aprendizagem visual devem ser fornecidos com gráficos e diagramas que ajudem a lembrar informações, enquanto aqueles que têm um estilo de aprendizagem cinestésico podem se beneficiar de atividades práticas que deixam uma impressão mais forte em sua mente. Da mesma forma, os estudantes auditivos podem se beneficiar de palestras gravadas para ouvir novamente.

Além disso, as escolas e professores brasileiros devem oferecer uma variedade de opções para ensinar, de forma a permitir que todos os alunos acessem informações através de sua preferência. Isso pode envolver uma combinação de palestras, tarefas práticas, imagens e exercícios, para que os alunos possam encontrar a melhor maneira de obter e reter informações.

É importante lembrar que os alunos têm diferentes estilos de aprendizagem que exigem um nível diferente de estímulos e atividades para engajá-los com sucesso no processo de aprendizagem. Não é justo avaliar estudantes com base em um estilo de ensino predominante e, portanto, não se deve desconsiderar as preferências dos alunos.

Embora os diferentes estilos de aprendizagem possam ter um impacto significativo no sucesso acadêmico, é importante não rotular um aluno inteiramente com base em seu estilo de aprendizagem. O cérebro humano é complexo e há muitos outros fatores que afetam o sucesso acadêmico, como motivação, nível de interesse e nível de engajamento. No entanto, entender o estilo preferido de aprendizagem de um aluno pode ser útil para tornar o aprendizado mais eficiente e agradável.

Em resumo, as escolas e professores no Brasil devem reconhecer a diversidade dos estilos de aprendizagem e tentar oferecer uma variedade de opções para ensinar, de forma a permitir que todos os alunos acessem informações através de sua preferência. Se trabalhado de forma correta, os diferentes estilos de aprendizagem podem ajudar os estudantes brasileiros a alcançarem o sucesso acadêmico que desejam.

Se quiser ter acesso a materiais completos para fins pedagógicos ou para necessidades básicas dos seus filhos ou alunos, acesse o saiba mais e tenha acesso a página onde encontrará links onde podem ser adquiridos materiais completos e com acesso vitalício para cada seguimento etário, planejamento de aulas das series iniciais ao terceiro ano de ensino médio e em todas as matérias, exercícios pedagógicos, crianças em fase de alfabetização, com autismo, TDAH, Dislexia e outros. Clique em saiba mais!